日报标题：故意当众教育孩子，效果也不会更好啊
范平雨，香港注册社工/儿童游戏治疗/幼儿教育
首先表明我的态度，我非常不赞成人前教子这种方式。
人前教子到底是怎么一回事呢？
人前教子，可以分为两种情况。
1.家长没有人前人后的概念，想起来就教育孩子，并不会避讳场合。比如在公众场合，或者在外人面前，孩子做了一些事情。家长认为 TA 做的不对、不好，于是不回避外人就开始教育孩子。
2.家长认为在人前教子是很好的一种方式，或者特别喜欢在别人面前教育自己的孩子。比如在公众场合或者在外人面前，孩子没有做什么事，但是家长想起孩子私底下做过的一些事情，直接就提出来一通教育。
显然题主问的是属于第二种情况，也就是说家长是有意识地利用在人前这个机会教育孩子。相比起第一种情况，这种情况更值得我们深思。
传统意义上的人前教子，其本质的逻辑是希望通过让孩子产生羞耻感、羞愧感（shame），从而让他们认识到自己的错误，进而改变不好的行为或者想法。
原本羞耻是用于帮助人们建立社会规范、社会道德的，当有人违反社会规范或道德时，来自周围人的谴责就会令人产生羞耻的情绪，从而调整自己的行为。
在人前教子时，家长借助外人的眼光，人为地令孩子产生了羞耻感、羞愧感（shame）——虽然这事情的起源可能与周围人无关。一个感觉羞耻的孩子大多是不会反抗的，即使反抗，往往也是因为受不了了情绪爆发，那么家长就更有理由继续教育一个情绪爆发的孩子。这就是为什么很多家长在人前教子时，感觉效果立竿见影。所以他们会认为这是一种有效的，好的方法。
那么人前教子这个逻辑到底对不对呢？羞耻感是不是能让人更深刻地认识到自己的错误呢？
答案是：并不是。
真正会让人深刻认识到自己错误的情绪，是内疚（guilt）。有些人分不清内疚（guilt）和羞耻（shame）。内疚是针对某一件事、某一个人的情绪，是出于对自己曾经的行为的反省之后产生的感受，是个人化、内省的情绪；羞耻则不一定是针对特定的人或事，也不一定出于任何反省，而更多地与他人的目光有关，是一种社会性很强的情绪。
也就是说，如果一个人对自己的行为有反思，认识到自己错误，那么他会产生内疚感，这与是不是在人前没有关系。如果在人前对这个人的错误横加指责，这个人会产生羞耻感，但是他内心不一定是真的认识到自己有什么错，他感受到的更多是丢脸。而人在感受到羞耻的时候，他反而不容易去反省，因为羞耻这种情绪令他的关注重点在外界，而不是自己的内心。当你感觉丢脸时，你只会想着如何逃离这个丢脸的情境。
所以，从逻辑上来说，人前教子并不是一个有效的让孩子成长的方式。
但是，确实有很多家长喜欢人前教子。我们需要知道，为什么有家长喜欢人前教子？
有些家长潜意识里把在别人面前教育孩子，当成对自己能力以及权威的一种展现，并不纯粹是为了教育自己的孩子。有些家长也许对自己的教育能力不够自信，于是希望得到外界肯定，并借助外界的力量帮助自己教育孩子。比如题主的例子，当题主的母亲在亲戚面前教育她时，有亲戚帮着说话。
这么一想，其实用这种方式去教子的家长，也挺可怜的。因为他们连独立教育自己子女的信心和能力都没有。